» Как правильно разное

Говорим правильно картинки детей

Как вызвать у ребенка - дошкольника интерес к математике? В этом вам помогут книжки математической серии.
Выполняя задания, ребенок сможет научиться сравнивать количество предметов, освоит понятия “больше”, “меньше”, “равно”.
Если малыш затрудняется, обязательно объясните задание ещё раз, помогите в выполнении.
Хорошо, если вы сможете закрепить полученные знания и на дополнительных занятиях и в повседневной жизни. читать далее

Число голосов: 27

Как вызвать у ребенка-дошкольника интерес к математике? В этом вам помогут книжки нашей математической серии.Выполняя задания, ребенок усвоит знания о составе числа из единиц, научится самостоятельно составлять числа из разных чисел. читать далее

Число голосов: 51

Выполняя задания, ребенок сможет освоить действие вычитание, научится решать примеры и задачи со знаком плюс . Если малыш затрудняется, обязательно объясните задание ещё раз, помогите в выполнении. Хорошо, если вы сможете закрепить полученные знания и на дополнительных занятиях и в повседневной жизни. читать далее

Число голосов: 19

Выполняя задания, ребенок освоит порядковый и количественный счет в пределах десяти, научится соотносить цифру и количество предметов. Если малыш затрудняется, обязательно объясните задание ещё раз, помогите в выполнении. Хорошо, если вы сможете закрепить полученные знания и на дополнительных занятиях и в повседневной жизни. читать далее

Число голосов: 24

Занятия по этой тетради помогут малышу 5-7 лет научиться правильно использовать в речи предлоги, согласовывая их с остальными словами в предложении.
На каждой странице ребенок должен рассмотреть картинки, прочитать предложения, вписать в кружочки подходящие предлоги.
Возможно, Вам придется помочь малышу, задав ему наводящие вопросы. Хорошо, если Вы сможете предложить ребенку подобные задания для повторения. читать далее

Число голосов: 14

LiveInternet LiveInternet

Как научить ребенка говорить правильно.

Правильному произношению каждый человек обучается с самого раннего детства.
Дети часто имеют проблемы с правильной артикуляцией всех букв. Чаще всего проблемы возникают с правильным произношением звуков ш , р и л .
Обусловлено это несовершенством детского речевого аппарата, которому не хватает тренировки.

Первое, что могут сделать родители для того, чтобы малыш быстрее научился правильно выговаривать слова, — это перестать сюсюкать с ним. Взрослые, умиляясь при общении с ребенком, часто искажают слова. Ребенок воспринимает это и позже начинает воспроизводить эти неправильные выражения. Следите за своей речью, старайтесь произносить слова громко, четко и внятно. Поворачивайтесь лицом при разговоре с малышом, чтобы он мог видеть вашу артикуляцию.

Занятия с логопедом.

При сильно выраженной проблеме с произношением на помощь придет логопед. Эти специалисты знают все о дефектах речи и помогут их устранить. Нередко случается, что нужна только консультация логопеда. При встрече специалист сделает оценку уровня дефектной речи ребенка, посоветует специальные упражнения для выполнения в домашних условиях или назначит следующую встречу с малышом, если дефективность очень велика, и нет возможности самостоятельно решить проблему.

Причиной неправильного произношения могут служить индивидуальные особенности физиологического строения детского речевого аппарата, например, малыш может иметь недостаточную длину языка или слишком короткую уздечку. В случае причин физиологического характера малыш должен будет пройти ряд медицинских процедур или перенести операцию.
Неоценимую помощь в обучении правильному произношению звуков несет артикуляционная гимнастика.
Подробнее об артикуляционной гимнастике смотрите
ЗДЕСЬ

Советы.

Занятия необходимо проводить в легкой игровой форме, которая не нагружает малыша. Выполняйте упражнения для правильной постановки языка, улучшения его подвижности вместе со своим ребенком.

Лучше всего выполнять упражнения перед зеркалом, чтобы малыш мог видеть, как двигается его язык и мог сравнить с языком мамы.

Сначала демонстрируйте правильное исполнение упражнения, а затем уже просите малыша повторить его.

1. Расположите язык у края верхнего зубного ряда и попросите малыша повторить.
Малыш должен выполнить упражнение, задержав язычок на пятнадцать-двадцать секунд.
Сделайте перерыв и повторите задание еще два-три раза. Данное упражнение поможет сделать подъязычную связку более гибкой, что поможет в произношении проблемных букв.

Буква Р очень трудно дается многим детям. Для исправления произношения также существуют специальные упражнения.
Одним из них является задание Дятел . когда ребенок должен с силой ударять кончиком языка по верхним зубам и одновременно произносить букву Д . Малыш тренирует кончик языка и правильную артикуляцию.

Помочь в произношении звука Р могут слова с Т и Д . Все эти буквы требуют, чтобы кончик языка упирался в верхнее небо у самого края верхнего зубного ряда. Буквы Д и Т редко вызывают проблемы в своем произношении. Логопеды используют это для обучения правильной артикуляции звука Р . Старайтесь повторять с ребенком побольше слов, в которых Р следует за Т или Д , например, трактор или дрова.
Упражнение Моторчик . ТРР-ТРР-ТРР или Автомат ДРР-ДРР-ДРР

Необходимо также запастись терпением, потому что криками и руганью можно лишь отбить у малыша охоту вообще чему-то учиться. Спокойный уравновешенный тон родителя и четкая дикция помогут правильно воспринимать буквы на слух. Малыш составит себе звуковую картину слова и будет стараться подражать правильному произношению.

Можно использовать в обучении игрушки, на которых изображен алфавит, или повесить красивую яркую алфавитную таблицу в детской комнате. Любимые мультипликационные герои, которые прячутся за буквами на стене, возбудят интерес ребенка и помогут в обучении.
Можно сделать обучающую игру самостоятельно. Для этого вырежьте из картона карточки и наклейте или нарисуйте на них буквы. Предложите малышу нарисовать какой-нибудь предмет, название которого начинается именно на эту букву. Затем просто доставайте карточки и громко произносите букву, подкрепляя произношение примерами названий предметов, например, Л , как ЛАМПА или И , как ИГЛА . Старайтесь использовать простые и односложные слова.

Научить ребенка правильно выговаривать буквы не так сложно, достаточно запастись терпением. Главное, проводить занятия регулярно, чтобы тренировать речевые навыки и совершенствовать произношение.

Коллекция русских скороговорок и Чистоговорок

Упражнения по развитию речи

Са-са-са: на столе оса (в клетке спит лиса).
Су-су-су: боимся мы осу (смотрим на лису).
Сы-сы-сы: жало у осы (хвост пушистый у лисы).
Се-се-се: кисель дадим осе (знаем сказку о лисе).

Ли-ли-ли: в синем море корабли (сели на мели).
Ля-ля-ля: мачта корабля (в книге есть поля).
Ле-ле-ле: гнезда на скале (казак сидит в седле).
Лю-лю-лю: мамочку люблю (соломку постелю).

Ла-ла-ла: отвесная скала (маму ждут дела).
Лу-лу-лу: обойдем скалу (мусор на полу).
Лы-лы-лы: (сели слева от скалы).
Ло-ло-ло: в лодке есть весло (всадник сел в седло).

Ас-ас-ас: бегут детишки в класс (сладкий ананас).
Ос-ос-ос: в классе много ос (на столе кокос).
Ус-ус-ус: Саша любит мусс (малыш совсем не трус).
Ес-ес-ес: сани едут в лес (каков у штанги вес?).
Ыс-ыс-ыс: коты бегут от крыс (Соня, пей кумыс).

Ал-ал-ал: гуляли возле скал (папа наш устал).
Ол-ол-ол: сели все за стол (в классе чистый пол).
Ул-ул-ул: сломался новый стул (в зале слышен гул).
Ыл-ыл-ыл: Саня уши мыл (чай уже остыл).

Прежде чем переходить к быстрому проговариванию чистоговорок, ребенок должен запомнить скороговорку. Темп произнесения убыстряется постепенно.

Чистогооврки с быстрым проговариванием

• У Сени и Сани сом с усами.
• Сеня в сени сено вез.
• У осы не усы, не усищи, а усики.
• Коси, коса, пока роса. Роса долой и мы домой.
• Везет Сеня с Саней, Соню на санях.
• От топота копыт пыль по полю летит.
• Восьмой кол вбили в частокол.
• Топали да топали, дотопали до тополя.
• Дятел дуб долбил, да не додолбил.
• В один, Клим, клин колоти.
• Маланья-болтунья молоко болтала, да не выболтала.

Чистоговорки с трудными звуками

Дальше переходим к трудным звукам Ш, Ж, Щ, Ч, Р. Они гораздо быстрее войдут в речь ребенка, если вы совместными усилиями сочините что-то вроде:

• Ря-ря-ря: алая заря (накормим снегиря).
• Рю-рю-рю: рисую я зарю (игрушки подарю).
• Ри-ри-ри: чисто говори (на ветках снегири).
• Ра-ра-ра: в школу мне пора (дети нашего двора).
• Ре-ре-ре: игры во дворе (читаем детворе).
• Ро-ро-ро: легкое перо (на полу ведро).
• Ры-ры-ры: стихи для детворы (фишки для игры).
• Ру-ру-ру: развлекаем детвору (гуси ходят по двору).
• Ар-ар-ар: из кастрюли валит пар (у больного жар).
• Ор-ор-ор: разгорелся спор (выметаем сор).
• Ир-ир-ир: роту строит командир (во дворе устроим пир).

Затем подбираем скороговорки с этими же звуками:

• Жутко жуку жить на суку.
• Ежу на ужин жук нужен.
• У ужа ужата, у ежа #8211; ежата.
• Поспеши, не мешкай, сбегай за орешком.
• По двору, по подворью в добром здоровье.
• У нас на подворье погода размокропогодилась.
• Свинья тупорыла весь двор перерыла.
• Летят пичужки через три пустые избушки.
• У Маши и Глаши есть сыворотка из-под простокваши.
• Черной ночью черный кот прыгнул в черный дымоход.
• На кочке квочка, квочка на кочке.
• Щеткой чищу я щенка, щекочу ему бока.
• Шли сорок мышей,несли сорок грошей. Две мыши поплоше несли по два гроша.
• Тридцать три молодца съели тридцать три пирога, да все с творогом.
• Осип орет. Архип не отстает. Кто кого переорет? Осип охрип, Архип осип.
• Сорок сорок воровали горох, сорок ворон отогнали сорок. Сорок орлов напугали ворон, сорок коров разогнали орлов.
• Кукушка кукушонку купила капюшон. Надел кукушонок капюшон, как в капюшоне он смешон!

Читаем и учим Считалки и Считалочки для детей . Благодаря считалкам у детей развивается память и чувство ритма.

Источники: http://mam2mam.ru/articles/favorites/?SECTION_ID=266, http://www.liveinternet.ru/community/5610805/post352075356/, http://www.razvitierebenka.com/2011/09/blog-post_30.html

Комментариев пока нет!

Ваше имя *
Ваш Email *

Сумма цифр внизу: